共に学び育つためのTOKO就学相談ファイル　

各地から悩み・体験もちよりました！（2009.10.30 相談会）

年齢	在籍	障害	悩み・現状など
４歳	保育所	広汎性発達障害	相談に行き特別支援学校等の見学を勧められて行ってきた。再来年の就学に向け学びたい。
５歳	幼稚園	広汎性発達障害？	グレーゾーン。子どもが一人なので不安。どう説明したら。再来年の就学に向け学びたい。
５歳	幼稚園	ダウン症	幼稚園では、加配が付けられないからダメと言われ、付いたら加配の先生が休みの日は来ないでと言われたりしたこともあった。近所の友達と一緒に学ばせたい。
５歳	幼稚園	脳性マヒ・発達遅滞	相談に行ったら養護学校がいいと言われ手続きしたが、選ぶ権利もなく、周りはどうなのか？大人になった時のことも気になる。
６歳	幼稚園	広汎性発達障害	巡回就学相談では教委と学校に話しに行くよう言われたが、前もって話す必要はないのではという気持になっている。下の子も障害があるが、やはり共に学ばせたいと考えている。
６歳	保育所	肢体不自由・知的障害	普通学級に行く時の補助員をお願いするつもりで就学相談に行ったが、希望を聞かれず、支援学級はいいところだから見に行きなさいと言われる。
８歳	小学校２年 普通学級	軽度発達障害？	年長の時にＴＯＫＯに参加して共感し、普通学級へ。先生や友達も味方に付けて楽しく学校に。今後のことについては先輩の話を聞きたい。
９歳	小学校３年 特別支援学級	自閉症	学区外の特別支援学級に通っているが、毎日車で送り迎え。地域の子どもと馴染めなくなったり、旗振り当番もはずされ、地域から疎遠になったのが気がかり。
９歳	小学校３年 特別支援学級	自閉症	姉と一緒の学校へと思ったが、ついていけなくなった子がいると言われ、学区外の特別支援学級へ。同じ通学班で通わせたいとは常に思っているが、社会に一人では無力。今でも悩んでいる。
９歳	小学校３年 特別支援学級	広汎性発達障害	歩いてゆけるところに特別支援学級があったので、特に悩まず入れた。本音を言えば、お兄ちゃんと兄弟別々になったのが残念。
10歳	小学校４年 特別支援学級	自閉症	就学で悩んでいた時ＴＯＫＯと出会い普通学級に入れたが、付き添いが条件で毎日支援員に説得され２年から特別支援学級へ。地域と断絶するので子供会や兄の少年野球について行くなど図々しくと心がけている。
	小学校５年 特別支援学級	広汎性発達障害	ＴＯＫＯと出会い普通学級へ。コミュニケーションの障害だが、他の子の見様見真似で、読み書きや会話も。ＫＹなのでからかわれ、親は説明に悩むが、本人はからかわれてもなんでも皆と一緒にいたいという気持が強い。
	小学校５年 特別支援学級	広汎性発達障害	中学校の支援学級の先生に不安を感じている。
	小学校５年 特別支援学級	ダウン症	言葉は出ないが、目で訴えるだけで友達に伝わる。加配や支援の先生は一切付いていない。体験を伝えたいとＴＯＫＯの会に関わっている。
10歳	小学校５年 特別支援学級	下肢マヒ・車いす使用	初めは付き添ったが２年の途中から支援員。親は校外学習のみ付添い。中学校に向け悩んでいる。
11歳	小学校５年 特別支援学級	軽度のダウン症	みんなと同じペースでできないところを友達がフォローしてくれる。今は問題ないが、中学、高校など将来のことが悩み。
13歳	中学校２年 普通学級	車椅子使用	できれば普通の高校に進学したい。先輩の話を聞きたい。
	中学校３年 普通学級	自閉症	高校のことで悩んでいる。高等養護学校も見学したが、本人はどこまで理解しているか。お母さんが言ったところに行くという感じなので。